小學生活什麼樣?幼兒園請來二胎寶寶哥哥姐姐“幼小銜接”直播間裏當老師

再過幾個月,幼兒園大班的小朋友就將邁入小學階段。對小學充滿了好奇、嚮往的大班小朋友,有很多想了解、想知道的事情。一連串的關於小學的問題在孩子們的腦中閃現出來。“小學”的概念對於大班即將畢業的孩子來說,既陌生又具有誘惑力,他們對自己即將面臨學習的地方充滿了熱切的期望。

往年,幼兒園會把爸爸媽媽們請到幼兒園來,安排幼小銜接的講座給他們講一講,也會安排大班的孩子們前往附近的小學,體會一天的小學生活。在今年的特殊情況下,爲了使孩子們心中的疑團得以解答,使孩子們更好地瞭解小學,黃浦區思南新天地幼兒園大班組的老師們精心策劃組織了一次特殊的“和小學生面對面”的線上活動——上小學的“小老師們”線上見,接受大班寶寶們的採訪,告訴寶寶們要做哪些準備,如何做一個合格的小學生。

1. 小學生活什麼樣?幼兒園請來二胎寶寶哥哥姐姐“幼小銜接”直播間裏當老師

原來,老師們在聯繫家訪中發現,班級裏不少小朋友都是家裏的二寶,於是萌生了巧用二寶資源的想法,通過邀請哥哥姐姐們來到線上直播間,“面對面”爲弟弟妹妹們答疑解惑,幫助他們更好地瞭解小學生活。

活動消息一經公佈,立刻引發了孩子們的積極響應:“教室裏有電風扇和空調嗎?”“中午飯會喫些啥呀,味道好不好?”“去學校除了書包還要帶些啥呀?”……大班小朋友們提前用畫筆記錄下自己對小學生活的想象以及最想知道的問題;拿到問題清單後,受邀接受“採訪”的哥哥姐姐們做好了充分的準備。

2. 小學生活什麼樣?幼兒園請來二胎寶寶哥哥姐姐“幼小銜接”直播間裏當老師

帶着這些問題,各個大班都邀請了家裏的小學生哥哥姐姐,與他們進行線上面對面的採訪。

大一班邀請到了趙曉悅小朋友的姐姐和楊鎧瑜小朋友的哥哥,他們分別就讀於盧灣一中心小學的二年級和三年級。兩位小學生爲小朋友展示了小學課程表和小學的校服。小朋友最想了解的是小學的學習情況,如:作業的量、每天需要帶的課本、有哪些課程。在生活上關心午休時間、水杯書包的擺放等問題,哥哥姐姐也一一解答。

3. 小學生活什麼樣?幼兒園請來二胎寶寶哥哥姐姐“幼小銜接”直播間裏當老師

大二班邀請的是黃筱月小朋友的哥哥和李昀卓小朋友的姐姐,他們分別就讀於盧灣一中心小學四年級和一年級。小朋友圍繞小學與幼兒園有哪些不同,入小學需要做哪些準備等問題與小學生哥哥姐姐開展線上採訪。同時,哥哥姐姐以ppt的形式送上了入學溫馨提示。

4. 小學生活什麼樣?幼兒園請來二胎寶寶哥哥姐姐“幼小銜接”直播間裏當老師

蘇西小朋友的姐姐現就讀於國際小學三年級。大三班小朋友在與蘇西姐姐的互動中,瞭解了小學活動內容、社會角色和人際關係上的變化。通過線上採訪,小朋友對充滿期待的小學生活更多了一份嚮往。

大四班邀請到了黃亦芸小朋友的姐姐。現就讀於上海市實驗小學二年級。小學生姐姐給小朋友帶來了一封信,信中有對小學生活和學習內容的介紹,也有對大班弟弟妹妹的期望,同時還展示了小學的校服和紅領巾。有小朋友對姐姐提出了關於整理書包的困惑,小姐姐耐心回答,還告訴了弟弟妹妹們提高作業速度的獨門“祕訣”。

5. 小學生活什麼樣?幼兒園請來二胎寶寶哥哥姐姐“幼小銜接”直播間裏當老師

“謝謝大哥哥姐姐,我很期待當一名小學生。通過採訪小老師,我更想快點去小學了。”“原來小學生活這麼好玩呀,我好想快快上學。”活動最後,大班小朋友們分別向來到直播間的哥哥姐姐們表達了感謝。

大班的家長們也跟着寶寶們一起在直播間裏聆聽了這場特別的“幼小銜接”指導課。對於小老師們的講解,家長們讚賞有加。家長盧先生說:“小老師們用親身講解上課,這樣的交流孩子特別願意聽,我們也瞭解了不少細節。”

“通過線上直接問答互動,小朋友們對小學有了更深的瞭解,家庭之間的互動更緊密了。”幼兒園相關負責人表示,“我和小學生面對面”活動獲得了大班小朋友和家長的歡迎,大班組“走近小學”的系列活動還將以多種形式繼續開展下去,以幫助大班小朋友充分“預熱”,更好地適應未來的小學生活。

欄目主編:徐瑞哲

來源:作者:龔潔芸

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